Правда ли «эко»? Школьников научат проверять заявления брендов
Как понять, что за экологическими заявлениями на упаковке стоят факты? Этому посвящён проект «Экознаки на пятерку», который Экологический союз запустил 8 октября, во Всемирный день экомаркировки, при поддержке «Группы Лента». Ученики 5–7 классов узнают, как товары влияют на природу, научатся разбираться в экомаркировках и проверять экологические заявления брендов.
По результатам опроса 64 семей с детьми 10-13 лет, проведенного Экологическим союзом в 2025 году в Санкт-Петербурге, порядка 90% подростков хотя бы иногда поднимают в общении экологические темы, 83% детей влияют на семейные покупки, 62% выбирают товары самостоятельно. При этом регулярно обращают внимание на экознаки только 7,8% респондентов, а 32,8% не замечают их вовсе.
У детей есть разрыв между интересом к экологическим темам и навыками экологичного потребления. Этот разрыв усугубляется рынком — распространением неподтверждённых экологических заявлений. Так, по данным Ассоциации развития интерактивной рекламы 62% брендов использовали такие заявления. В 2024 году ФАС России опубликовала рекомендации по недопущению недостоверных экозаявлений, подчеркнув необходимость повышения информированности потребителей.
В проекте «Экознаки на пятерку», который Экологический союз разработал при поддержке «Группы Лента», школьники учатся осмысливать покупки и анализировать информацию на этикетках. Они разбираются, как товары влияют на природу на разных этапах жизненного цикла, знакомятся с экомаркировками — «Листком жизни», «Лесным эталоном», маркировкой органической продукции и другими, учатся проверять незнакомые знаки. Через 1–2 недели после основного урока ребята закрепляют знания на командном квизе, разбирая новые кейсы.
Ко Всемирному дню экомаркировки экологи провели в Санкт-Петербурге первые уроки в школах 39 и 334, гимназии 586 и лицее 488 Приморского района. Всего до конца 2026/27 учебного года в городе планируется провести занятия для более чем 1000 учеников 5–7 классов. Для участия в проекте школам достаточно направить заявку в Экологический союз.
Проект поддержали ведущие экологические организации: руководитель «Мусора.Больше.Нет» участвовал в разработке методологии уроков, АО «Невский экологический оператор» интегрировал «Экознаки на пятерку» в свою программу эколого-просветительских мероприятий, расширив охват среди учащихся среднего звена школ Санкт-Петербурга. Материалы проекта будут размещены на общероссийской платформе «Экокласс.рф», где учителя смогут бесплатно использовать их для проведения занятий.
Комментарии экспертов
Мы хотим показать детям, что забота о природе складывается из разных действий — от сортировки отходов и участия в субботниках до повседневного выбора товаров. Если экологические характеристики продукции подтверждены, такой выбор поддерживает производителей, которые снижают воздействие на водоемы, воздух и биоразнообразие. Чем лучше покупатель разбирается в экологической информации, тем выше запрос к бизнесу на понятные и подтвержденные заявления — и тем больше стимулов снижать воздействие на природу.
Мы поддерживаем проект Экологического союза, потому что убеждены, что развитие устойчивых практик требует совместных усилий. Для нас это вклад как в развитие корпоративной ESG-повестки, так и в продвижение принципов устойчивого развития в России. Проведение уроков для школьников станет новым и важным этапом нашего сотрудничества с Экологическим союзом.
Как методист, я разработала десятки материалов для экопросвещения детей, которые используем мы или наши коллеги. Тему экомаркировки я затронула впервые, считается, что это касается больше взрослых. Однако при общении с детьми мы поняли, что с 10 лет они сами активно участвуют в покупках, ходят по магазинам. Мы постарались добавить в уроки групповую работу, обсуждения, видео, элементы викторины — в общем использовать разные форматы, чтобы было и полезно, и увлекательно. Надеемся, что после занятий дети поймут, на что обращать внимание при покупке, как отличить настоящие экомаркировки от ложных обещаний и смогут влиять на выбор родителей.
Проект «Экознаки на пятерку» будет особенно интересен учащимся средней школы. В этот период у подростков активно формируется критическое мышление и самостоятельность в принятии решений. Они уже начинают влиять на семейные покупки и благодаря занятиям Экологического союза превращаются из пассивных потребителей в осознанных покупателей. Для нас, как для регионального оператора, ключевая цель – увеличение доли перерабатываемых отходов, а ее достижение невозможно без изменения потребительских привычек населения. Важно, чтобы люди с подросткового возраста учились читать информацию на упаковках, понимать жизненный цикл товара и делать выбор в пользу материалов, которые действительно можно переработать. Таким образом, проект закладывает фундамент культуры раздельного сбора отходов и бережного отношения к окружающей среде еще на моменте покупки товара.