Максим Булыгин о Школе Прорабов
Я руковожу командой из 32 мастеров и двух прорабов — работаем в сегменте комфорт, комфорт плюс и бизнес, одновременно ведём порядка 15 объектов. Параллельно с этим я руковожу Школой Прорабов — shkola-prorabov.ru.
Меня часто спрашивают: зачем вообще заниматься обучением, если преподавание в России традиционно приносит меньше денег, чем реальный сектор? Есть даже старая шутка ещё с советских времён — лучше выдать дочку замуж за сантехника или электрика, чем за профессора. Пусть Школа Прорабов приносит мне гораздо меньше финансовых преференций, чем занятость в ремонте и отделках. Школу я делаю для души, делаю что-то хорошее для мира.
Когда ведёшь ремонт, приятно видеть лица людей, которые будут жить в качественной квартире. Когда обучаешь человека, который долго не мог найти себя в профессии, потерялся в жизни, — для него это путёвка в жизнь. Вижу, как у человека на глазах меняется отношение к себе: сначала не верит, что справится, а через пару недель уже уверенно разбирает с одногруппниками чужие ошибки на объекте.
Кого мы берём в школу прорабов
Приходят люди самых разных судеб. Управленцы, уставшие от командировочной жизни — постоянные перелёты, смена городов по несколько раз в год, невозможность завести семью. Они уже умеют распределять ресурсы, работать со сроками и бюджетом на уровне миллиардных проектов. Им не хватает только знания самой ниши — а дальше управленческий опыт применяется в понятных, реальных задачах, которые нужны каждому жителю большого города.
Специалисты из дорожного строительства — тяжёлая, не всегда прозрачная сфера, где хватает историй о нечестных схемах. Такие ученики приходят за спокойствием и желанием работать в белую, часто открывают ИП и строят карьеру уже на своих условиях.
Сотрудники крупных компаний и госструктур — стабильная зарплата, но низкий потолок роста, обычно в районе 80–120 тысяч рублей в Москве. Хочется больше, особенно если нужно обеспечить будущее семьи без своей недвижимости. Для них переход в ремонт и отделку становится возможностью зарабатывать по своим усилиям, а не по фиксированному окладу.
Всех этих людей объединяет одно: желание применить накопленный опыт в понятной, востребованной профессии — и то, что раньше такой возможности у них просто не было.
Как устроена школа
Очное обучение занимает 2–4 недели: группы по 8–12 человек, десять лекций по три часа каждая. Такой размер группы выбран не случайно — в классе легко успеть разобрать вопрос каждого ученика, а не читать лекцию в пустоту.
Шесть-семь занятий из десяти веду лично я — это около 70% программы. Остальное ведут приглашённые эксперты, с которыми я работаю на реальных объектах: специалисты по перепланировке, вентиляции, корпусной мебели, натяжным потолкам и другие, связанные с ремонтом и отделкой.
С Артёмом мы вместе стояли у истоков школы: он смотрит на процесс со стороны управления и тайм-менеджмента, я — со стороны технологий и практики. Вместе мы же принимаем итоговый экзамен у выпускников.
Программа разбита на логические блоки: стены и перегородки, полы и потолки, инженерная сантехника и отопление, инженерная электрика, утепление балконов и лоджий, санузел под ключ, звукоизоляция. Каждый блок можно проходить и отдельно, в онлайн-формате — если нужна не вся профессия целиком, а конкретный пробел в знаниях. Например, действующему прорабу иногда не хватает именно инженерной электрики или сантехники — и тогда нет смысла проходить весь курс заново, достаточно закрыть один блок.
Обучение построено не только на теории. В лекционном классе стоит стеллаж с образцами всех инструментов, материалов, крепежей и растворов, которые прорабу пригодятся на объекте.
Все лекции остаются в записи — доступ постоянный, пересмотреть материал можно в любой момент, а не только во время потока. Ученикам очного формата дополнительно открыт доступ к онлайн-версиям всех курсов.
Обучение заканчивается итоговым экзаменом с лектором, начальником производства или главным инженером компании «Мастера ремонта». По итогам выпускник получает свидетельство о повышении квалификации — у школы есть лицензия на образовательные услуги. Сомневающимся мы даём возможность сначала прийти на бесплатный пробный день или открыть пробный онлайн-урок — прежде чем платить за весь курс.
С 2020 года я лично обучил 639 человек и веду порядка 70% всех лекций и практических занятий программы.
Куда уходят выпускники
Часть выпускников уходит в частные прорабы — берут свои первые объекты и строят карьеру самостоятельно. Большинство устраивается в компании ремонтно-строительной сферы, и здесь очень помогают мои собственные связи по рынку.
С 2004 года я работал мастером в Abado Group, начальником НСДО в компании «Ремонт-экспресс», главным инженером в «Мастерах ремонта». За эти годы у меня накопился большой круг знакомств — поэтому многие выпускники школы попадают именно в компании, где я когда-то работал сам, либо к моим знакомым по отрасли. Кто-то за считанные месяцы дорастает от рядового прораба до ведущего инженера или начальника участка — насколько быстро, зависит уже от самого человека, а не от диплома.
Кто-то предпочитает уйти в смежные сферы ремонта — установку межкомнатных и входных дверей, натяжные потолки, окна или кондиционеры. Свободный рынок с понятным спросом позволяет быстро найти свою нишу и там, где раньше не хватало опыта именно в стройке.
Заработок выпускников школы через полгода после выпуска — в среднем 590 тысяч рублей в месяц. Для сравнения: это в разы выше, чем потолок в найме, из-за которого многие в школу и приходят.
Коротко
Школа Прорабов для меня не столько про деньги, сколько про людей, которые нашли себе профессию: 639 выпускников с 2020 года, средний заработок через полгода после обучения — 590 тысяч рублей в месяц. Обучение не заканчивается сертификатом на бумаге — я лично остаюсь на связи с выпускниками и после экзамена, потому что мне интересно, как сложится их путь дальше.
Продолжаю вести ремонты в сегменте комфорт и бизнес — это по-прежнему основной источник дохода, школа для меня остаётся занятием для души. Возможно, именно поэтому она и работает: я прихожу в аудиторию не как теоретик, а как практикующий прораб, который через день-два снова окажется на объекте.
Если вы узнали себя в одном из типов учеников — управленец, уставший от переездов, специалист из дорожного строительства в поисках прозрачной работы или сотрудник в найме, упёршийся в потолок зарплаты, — можно начать с малого: бесплатного пробного дня очного обучения или пробного онлайн-урока. Подробнее о программе и запись — на shkola-prorabov.ru.
Максим Булыгин, руководитель Школы Прорабов.