Курсы программирования для педагогов: топ-10 программ повышения квалификации

Цифровая среда меняется быстрее, чем традиционные образовательные программы. Новые языки программирования, инструменты разработки, платформы для обучения и форматы взаимодействия с учениками появляются практически ежегодно. В этих условиях повышение квалификации преподавателей программирования становится не просто желательной опцией, а необходимым условием для качественного и конкурентоспособного обучения.

Современный педагог в сфере IT работает не только с кодом, но и с методиками преподавания, возрастной психологией, мотивацией учащихся и цифровыми образовательными платформами. Дети и подростки, которые приходят на занятия сегодня, уже знакомы с технологиями, играми, приложениями и ожидают от обучения интерактивности, практической пользы и понятных примеров. Чтобы соответствовать этим ожиданиям, преподавателю важно регулярно обновлять свои знания и осваивать новые инструменты.

Дистанционные курсы программирования для педагогов позволяют решать сразу несколько задач. Во-первых, они помогают актуализировать технические навыки: от основ алгоритмизации и Python до веб-разработки, работы с игровыми движками и образовательных платформ. Во-вторых, такие программы дают методическую базу: как объяснять сложные темы простым языком, как выстраивать учебный процесс, оценивать прогресс учеников и удерживать их интерес к обучению. В-третьих, многие курсы ориентированы именно на повышение квалификации, что особенно важно для учителей школ, преподавателей колледжей, онлайн-школ и центров дополнительного образования.

Отдельного внимания заслуживает формат онлайн-обучения. Дистанционные курсы повышения квалификации по программированию позволяют совмещать обучение с основной работой, проходить занятия в удобном темпе и сразу применять полученные знания на практике. Это делает такие программы доступными для педагогов из разных регионов и с разным уровнем начальной подготовки.

В данной статье мы рассмотрим топ-10 курсов программирования для педагогов в дистанционном формате. В подборку вошли программы, направленные на развитие как технических, так и педагогических компетенций. Эти курсы помогут преподавателям укрепить профессиональные навыки, адаптироваться к требованиям цифровой эпохи и выстроить современный, эффективный образовательный процесс для детей и подростков.

Подготовка преподавателей в IT-направлении от школы «Пиксель»

Школа программирования для детей «Пиксель» реализует специализированные программы повышения квалификации для педагогов, работающих в сфере программирования, цифрового творчества и робототехники. Данные курсы ориентированы на учителей школ и гимназий, а также преподавателей дополнительного образования, которые планируют вести современные IT-дисциплины для детей и подростков.

Обучение выстроено по модульному принципу и включает 3 курса из общей программы подготовки преподавателей. Формат обучения полностью дистанционный, занятия проходят в собственной LMS-системе школы, что позволяет совмещать повышение квалификации с основной педагогической деятельностью. Все учебные материалы, тесты и практические задания встроены в LMS и доступны в удобном онлайн-формате.

Ключевая цель программы — подготовить преподавателя не только технически, но и методически. Многие направления детского IT-образования включают сложные концепции, которые требуют предварительного глубокого понимания со стороны педагога. Именно поэтому школа делает акцент на детальной проработке материала для преподавателей, чтобы в дальнейшем они могли объяснять темы детям простым и понятным языком.

Разработка курсов для педагогов является для школы приоритетной задачей. В большинстве случаев курсы создаются внутренними специалистами «Пикселя», которые хорошо понимают структуру детских программ и требования к обучению. Если детский курс разрабатывался внешним экспертом, школа выстраивает с ним плотное взаимодействие, чтобы программа для преподавателей полностью соответствовала логике, методике и содержанию детского курса.

Подготовка педагогов ведётся по направлениям, напрямую связанным с детскими образовательными программами школы. В их числе: Scratch Jr и Kodu Game Lab, Scratch, Minecraft JuniorMinecraft. Программирование на Python, Python, Roblox, Unity, Веб-программирование (HTML, CSS, JavaScript), TinkerCAD, Графический дизайн (Adobe Photoshop и Illustrator), Компьютерная грамотность, Blender, Веб-дизайн (Figma и Tilda), Lego WeDo 2.0, Lego Mindstorms

Обучение проводится индивидуально или в небольших группах и разделено на три ключевых направления: программирование, робототехника и цифровое творчество. Каждый курс состоит из 3 модулей, а общая продолжительность обучения варьируется от 3 до 9 месяцев. Один модуль включает 12 занятий продолжительностью по 90 минут, что позволяет последовательно и без перегрузки осваивать материал.

Отличительной особенностью курсов повышения квалификации для педагогов от школы «Пиксель» является их структурированность и лаконичность. Материал подаётся строго по теме, с использованием наглядных иллюстраций, схем, примеров и практических кейсов. Такой подход облегчает усвоение информации и делает обучение максимально прикладным.

Для успешного прохождения курса от преподавателя требуется базовая дисциплина, заинтересованность в теме и готовность к самостоятельной работе. До завершения обучения и выполнения всех заданий педагог не допускается к проведению занятий для детей, что позволяет школе поддерживать единый высокий стандарт качества обучения.

Итогом каждого курса становятся практические домашние задания в формате проектов. Эти проекты полностью повторяют задания, которые выполняют дети на финальных занятиях модулей. Такой подход помогает преподавателю глубже понять логику обучения, возможные сложности учеников и специфику работы с детской аудиторией, а также уверенно чувствовать себя при проведении реальных занятий.

Стоимость обучения составляет 60 000 рублей, что делает программу конкурентоспособным решением для педагогов, заинтересованных в системном развитии своих IT-компетенций и официальном повышении квалификации.

Язык программирования Python в повседневной работе учителя: курс повышения квалификации в «Фоксфорде»

Курс повышения квалификации «Язык программирования Python в повседневной работе учителя» от Фоксфорд ориентирован на педагогов, которые работают со школьными проектами и хотят использовать программирование как инструмент вовлечения учащихся в учебный процесс. Программа особенно актуальна для учителей информатики и педагогов дополнительного образования, которые планируют внедрять Python в практику обучения или расширять уже имеющиеся навыки.

Обучение проходит в формате записи, что позволяет осваивать материал в удобное время и в комфортном темпе. Стоимость курса составляет 1192 рубля, что делает его доступным вариантом повышения квалификации для широкого круга педагогов.

Основная задача курса — показать, как Python можно использовать в реальной педагогической практике. Программа помогает преподавателям вовлекать школьников в программирование через создание графики, простых игр и интерактивных проектов. Такой подход особенно хорошо работает с учениками средней школы и позволяет сформировать интерес к IT-дисциплинам без избыточной теории.

Отдельный акцент сделан на поддержку педагогов, которые планируют запуск факультативных занятий. В курсе рассматриваются темы и форматы работы, оптимальные для школьников 5–7 классов, что позволяет учителю заранее выстроить логичную и возрасто-адекватную программу обучения.

В рамках обучения преподаватели разбирают:

1. преимущества и ограничения языка Python в школьном образовании;
2. программное обеспечение, необходимое для начала работы;
3. базовую логику языка, синтаксис и ключевые функции;
4. практические примеры использования Python в учебных проектах.

Особое внимание уделяется методическим аспектам. Педагоги узнают, как заинтересовать учеников программированием с помощью визуальных элементов и игровых механик, а также как эффективно готовить школьников к решению олимпиадных задач в сжатые сроки. Кроме того, курс помогает расширить возможности преподавателя в реализации межпредметных проектов, где Python используется как инструмент для изучения математики, логики или естественно-научных дисциплин.

По завершении курса повышения квалификации слушатели получают электронный сертификат, а после успешной сдачи итоговой аттестации — удостоверение установленного образца, подтверждающее повышение квалификации.

Так как курс доступен в записи, педагог может проходить обучение без отрыва от основной работы. Программа носит практический характер и ориентирована именно на применение Python в школьном обучении. В случае если курс не подойдёт, школа гарантирует возврат средств, что снижает риски при выборе программы повышения квалификации.

Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса от «НАДПО»

Программа профессиональной переподготовки «Учитель информатики и ИКТ» от НАДПО ориентирована на педагогов, планирующих работать в сфере школьного и дополнительного образования, а также на специалистов, желающих системно выстроить преподавание информатики и информационно-коммуникационных технологий.

Обучение проходит дистанционно на платформе СДО, что позволяет проходить курс без отрыва от основной работы и в удобном темпе. Продолжительность программы составляет 4 месяца, а стоимость обучения — 28 500 рублей, что делает курс доступным вариантом для профессиональной переподготовки и официального подтверждения квалификации.

Программа охватывает ключевые направления, необходимые современному учителю информатики и ИКТ. В рамках курса изучаются:

1. основы программирования;
2. работа с данными;
3. защита информации и цифровая безопасность;
4. современные интернет-технологии и цифровые инструменты.

Особое внимание в обучении уделяется педагогическим методикам и проектированию образовательного процесса. Участники знакомятся с виртуальной образовательной средой, осваивают подходы к проведению интересных и продуктивных занятий, а также учатся выстраивать уроки с учётом уровня подготовки и мотивации учеников.

Программа направлена не только на формирование технических знаний, но и на развитие у школьников аналитического мышления, навыков поиска оптимальных решений и способности осознанно работать с информацией. Такой подход особенно важен для учеников, которые не планируют связывать будущую профессию с IT, но должны обладать базовой цифровой грамотностью.

Курс подходит как начинающим педагогам, которые только осваивают преподавательскую деятельность, так и опытным учителям, стремящимся систематизировать знания и углубить профессиональные компетенции. Обучение выстроено таким образом, чтобы быть понятным при разном уровне стартовой подготовки.

Участникам предоставляются развернутые текстовые материалы для самостоятельного изучения, а также практические задания, основанные на реальных педагогических ситуациях. Это позволяет не только освоить теорию, но и отработать навыки преподавания информатики и ИКТ в прикладном формате.

Преподаватели курса сопровождают процесс обучения и дают обратную связь по выполненным заданиям. Такой формат помогает корректировать методику работы, улучшать структуру уроков и повышать качество преподавания.

После успешного завершения программы выпускники смогут:

1. разрабатывать и реализовывать образовательные курсы по информатике и ИКТ;
2. работать в школах, вузах и учреждениях дополнительного образования;
3. обучать педагогов и родителей основам цифровой грамотности и безопасного использования технологий.

Дополнительным преимуществом программы является сопровождение HR-специалиста, который помогает разобраться с вопросами профессионального развития и организации частной практики после окончания обучения.

По итогам прохождения курса выдается диплом о профессиональной переподготовке установленного образца, подтверждающий право вести педагогическую деятельность в сфере информатики и ИКТ.

Цифровой дизайн образовательного контента в «Академии ДПО»

Программа повышения квалификации «Цифровой дизайн образовательного контента» от Академия ДПО ориентирована на педагогов, которые хотят освоить современные инструменты визуального оформления учебных материалов и повысить качество цифрового контента в образовательном процессе.

Продолжительность курса составляет 36 академических часов, а стоимость обучения — 9 835 рублей, что делает программу доступным и компактным решением для повышения квалификации без длительного отрыва от основной работы.

Курс направлен на формирование практических навыков использования компьютерных программ и онлайн-сервисов для разработки, обновления и оптимизации цифрового дизайна учебно-методических материалов. Особый акцент делается на визуальную подачу информации, понятность контента и его адаптацию под разные форматы обучения, включая дистанционные и смешанные модели.

Программа построена по модульному принципу и включает шесть вариативных модулей, что позволяет изучить разные подходы к созданию цифрового образовательного контента с учётом индивидуальных особенностей обучающихся и целей преподавателя.

В рамках курса рассматриваются следующие модули:

1. Модуль 1. Растровая и векторная графика для наглядных материаловРабота с изображениями для презентаций, методических пособий и онлайн-курсов.
2. Модуль 2. Современный инструментарий визуализации образовательного контентаИспользование цифровых сервисов и программ для структурирования и визуального представления информации.
3. Модуль 3. Запись и монтаж видео учебных материаловСоздание видеолекций, инструкций и поясняющих роликов для образовательных платформ.
4. Модуль 4. 3D-моделирование для создания прототипов исследуемых объектовПрименение трёхмерных моделей в обучении для наглядного объяснения сложных тем.
5. Модуль 5. Интерактивный и виртуальный контент урокаИспользование интерактивных форматов и элементов виртуальной среды для повышения вовлечённости учащихся.
6. Модуль 6. Основы педагогического дизайнаПринципы проектирования образовательного контента с учётом восприятия информации и педагогических задач.

В процессе обучения слушатели осваивают широкий спектр технологий и программных средств, включая Microsoft PowerPoint, Adobe Photoshop и GIMP, открытые онлайн-сервисы для визуализации, программы захвата и обработки видео, инструменты 3D-моделирования и прототипирования, 3D-лепку, а также базовые подходы к использованию AR- и VR-технологий в образовании.

Курс будет полезен учителям школ, преподавателям колледжей и вузов, а также педагогам дополнительного образования, которые работают с цифровыми материалами и стремятся сделать свои уроки более наглядными, современными и методически выверенными.

По завершении программы слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, подтверждающее освоение современных инструментов цифрового дизайна образовательного контента.

Дистанционные образовательные технологии в преподавании робототехники в «РОББО»

Курс повышения квалификации «Дистанционные образовательные технологии в преподавании робототехники» от РОББО ориентирован на педагогов, работающих или планирующих работать в сфере программирования, робототехники, 3D-моделирования и схемотехники. Программа подойдёт как начинающим преподавателям, так и специалистам, которые хотят освоить современные форматы дистанционного обучения техническим дисциплинам.

Обучение проходит онлайн с использованием OPEN SOURCE программного обеспечения, что делает курс технологически доступным и независимым от коммерческих лицензий. Продолжительность программы — 10 дней (36 академических часов). Базовое обучение предоставляется бесплатно, что выгодно отличает курс от большинства программ повышения квалификации.

Курс разработан компанией «РОББО» совместно с Комитетом по информатизации и связи Правительства Санкт-Петербурга и Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. Такое партнёрство обеспечивает сочетание инженерной практики и педагогической методологии.

Основная цель программы — подготовить преподавателей к проведению дистанционных и смешанных занятий по робототехнике с использованием оборудования и платформ «РОББО». В процессе обучения участники осваивают программирование, работу с виртуальными и физическими моделями, создание объектов для 3D-печати и применение современных цифровых технологий в образовательном процессе.

Программа курса включает восемь модулей, последовательно охватывающих ключевые аспекты преподавания робототехники:

1. Модуль 1. Дистанционные технологии в преподавании робототехникиОсновы онлайн-форматов, инструменты и методические подходы.
2. Модуль 2. Программирование в среде ScratchОсвоение визуального программирования для работы с детьми.
3. Модуль 3. Дистанционный исследовательский проект и программирование виртуальных роботов в ScratchПрактика проектного обучения в онлайн-среде.
4. Модуль 4. Учебные проекты для РОББО Лаборатории и РОББО ПлатформыРабота с фирменными образовательными решениями.
5. Модуль 5. Моделирование 3D-объектов в TinkerCad и дистанционный исследовательский проектСоздание и анализ трёхмерных моделей.
6. Модуль 6. Прототипирование 3D-объектов и учебные проекты для 3D-принтера miniПрактика подготовки моделей к печати.
7. Модуль 7. Создание робота своими руками и виртуальная схемотехника в TinkerCadОсновы конструирования и электронных схем.
8. Модуль 8. Организация дистанционного учебного процессаРазбор нестандартных педагогических ситуаций и подведение итогов курса.

По завершении обучения участники получают комплексные компетенции, позволяющие:

1. преподавать робототехнику, программирование и 3D-моделирование;
2. внедрять робототехнические курсы в школах и центрах дополнительного образования;
3. готовить детей к участию в робототехнических соревнованиях;
4. развивать техническое творчество и межпредметные связи;
5. повышать учебную мотивацию и успеваемость школьников;
6. способствовать ранней профориентации учащихся.

После окончания курса слушатели могут выбрать формат итогового документа:

1. сертификат от «РОББО» — 495 рублей;
2. удостоверение о повышении квалификации установленного образца от РГПУ им. Герцена — 8 990 рублей.

Программирование от «Академии ДО»

Курс «Программирование» от Академия ДО представляет собой программу профессиональной переподготовки, ориентированную на освоение базовых принципов алгоритмизации и императивного программирования на языке C++. Курс подойдёт педагогам и специалистам, которые хотят получить системное понимание программирования и использовать его в образовательной или методической деятельности.

Объём программы составляет 72 академических часа, продолжительность обучения — 2 недели. Стоимость курса — 3 500 рублей, что делает его одним из наиболее доступных вариантов профессиональной переподготовки в рамках IT-направления.

Цель обучения заключается в формировании у слушателей устойчивых навыков разработки программного кода с применением современных инструментальных средств для платформ MS Windows и Linux. Программа ориентирована на фундаментальную подготовку, что особенно важно для преподавателей, работающих с базовыми курсами информатики и программирования.

Для успешного освоения курса рекомендуется наличие начальной подготовки. В частности, слушателям будут полезны:

1. умение работать с компьютером как с инструментом обработки информации;
2. базовое владение современными средствами информационных технологий;
3. развитое аналитическое мышление и способность к моделированию;
4. основы информатики, алгоритмизации и программирования на уровне школьной программы;
5. начальные навыки работы с системами программирования на этапах написания и отладки кода.

Учебный план курса охватывает ключевые теоретические и практические разделы программирования на C++. В рамках обучения рассматриваются:

1. алгоритмы и алгоритмизация;
2. системы программирования и язык C++;
3. парадигмы программирования;
4. лексические основы языка C++;
5. типы данных и объявления;
6. операторы и инструкции;
7. функции и массивы;
8. работа с файлами и структурами данных.

Такое содержание позволяет выстроить целостное представление о логике программирования и принципах построения программ, что особенно важно для педагогов, объясняющих основы кода начинающим учащимся.

В процессе обучения слушатели получают доступ к личному кабинету, где могут взаимодействовать с преподавателем через чат, задавать вопросы и получать консультации по теоретическим и практическим аспектам курса. Это повышает качество усвоения материала и позволяет оперативно разбирать возникающие сложности.

По завершении обучения выдается диплом о профессиональной переподготовке, оформленный на основании лицензии Министерства образования. Документ признаётся на всей территории Российской Федерации, а также в ряде стран СНГ. Форма обучения в дипломе не указывается, что делает его универсальным для профессионального использования.

Совершенствование процесса преподавания информатики в условиях реализации ФГОС третьего поколения от «Института современного образования»

Программа повышения квалификации «Совершенствование процесса преподавания информатики в условиях реализации ФГОС третьего поколения» от Институт современного образования ориентирована на действующих и будущих учителей информатики, имеющих диплом о среднем профессиональном или высшем образовании, а также находящихся в процессе его получения.

Курс доступен в двух форматах по объёму обучения — 24 или 72 академических часа. Стоимость программы составляет 2 380 рублей за 24 часа и 2 680 рублей за 72 часа, что делает курс одним из наиболее доступных вариантов повышения квалификации для педагогов в сфере информатики.

Основная цель программы — повышение профессионально-педагогической компетентности учителей информатики через освоение современных методик преподавания ключевых тем предмета в соответствии с требованиями ФГОС третьего поколения. Курс помогает преподавателям актуализировать свои знания и выстроить образовательный процесс с учётом действующих нормативных стандартов.

Программа ориентирована на педагогов с базовым уровнем владения компьютерными технологиями и не требует углубленной технической подготовки. Основной акцент сделан не на программировании как таковом, а на методике преподавания информатики, структуре урока и образовательных результатах.

В рамках курса рассматриваются вопросы:

1. учебно-методического обеспечения преподавания информатики;
2. организационных аспектов образовательного процесса в условиях ФГОС третьего поколения;
3. планирования уроков и внеурочной деятельности;
4. формирования универсальных учебных действий (УУД) у обучающихся;
5. оценки образовательных результатов по информатике.

Особое внимание уделяется интеграции требований ФГОС в повседневную педагогическую практику, а также выстраиванию логики обучения, направленной на развитие аналитического мышления, информационной культуры и цифровой грамотности учащихся.

Оценка качества освоения программы проводится в форме тестирования, которое включает промежуточный контроль знаний по дисциплинам курса и итоговый тест. Участникам предоставляется три попытки для успешной сдачи итоговой аттестации, что снижает стрессовую нагрузку и позволяет спокойно завершить обучение.

По окончании курса слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, которое принимается при трудоустройстве и аттестации во всех образовательных учреждениях Российской Федерации.

Преподавание основ создания нейросетей на Python «1T Start»

Программа повышения квалификации «Преподавание основ создания нейросетей на Python» от 1T Start ориентирована на педагогов общего, среднего и дополнительного образования, которые хотят освоить современные подходы к обучению программированию и искусственному интеллекту. Курс рассчитан на преподавателей, планирующих работать с учениками 8–11 классов, а также со студентами среднего профессионального образования.

Объём обучения составляет 90 академических часов. Курс предоставляется бесплатно, по итогам обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, что делает программу особенно привлекательной для педагогов, заинтересованных в развитии IT-направлений в образовательных учреждениях.

Обучение проходит на интерактивной онлайн-платформе, которая содержит полный набор учебных материалов и встроенных сервисов. Использование платформы не требует установки дополнительного программного обеспечения, что упрощает процесс обучения и делает его доступным для педагогов с разным уровнем технической подготовки.

Авторы и методисты курса сопровождают слушателей на всех этапах обучения и оказывают профессиональную поддержку в освоении современных методик преподавания программирования. Все темы и модули курса открываются сразу, благодаря чему преподаватель может самостоятельно планировать учебную нагрузку, распределять время и выбирать удобный темп прохождения программы.

Содержательная часть курса ориентирована на развитие практических навыков и включает:

1. основы объектно-ориентированного программирования на Python;
2. создание графических приложений;
3. работу с библиотеками и программными инструментами;
4. базовые принципы разработки и обучения нейросетей;
5. использование Python как инструмента для прикладных задач в области искусственного интеллекта.

Отдельный блок программы посвящён методике преподавания современных языков программирования, включая особенности работы с подростками и студентами СПО, подбор учебных заданий, проектный формат обучения и адаптацию сложных тем под уровень обучающихся.

Курс является частью образовательной экосистемы, связанной с федеральным проектом «Код будущего». Обучение предоставляется бесплатно для слушателей, которые планируют в дальнейшем участвовать в проекте в роли преподавателей на образовательных площадках.

Организаторами программы выступают Российский новый университет, корпорация 1Т и Обрсоюз, что обеспечивает сочетание академической базы, практической экспертизы и соответствие требованиям образовательных стандартов.

Искусственный интеллект в образовании: курс от «НИУ ВШЭ»

Программа повышения квалификации «Искусственный интеллект в образовании» от Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» предназначена для педагогов, методистов и управленцев в сфере образования, которые хотят осознанно и эффективно использовать инструменты искусственного интеллекта в учебной и организационной деятельности.

Обучение проходит в онлайн-формате в асинхронном режиме, что позволяет слушателям самостоятельно выстраивать график обучения и совмещать курс с основной профессиональной нагрузкой. Продолжительность программы — 1 месяц, стоимость обучения — 22 000 рублей.

Курс разработан преподавателями факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ, на базе которого накоплен практический опыт внедрения генеративного искусственного интеллекта в образовательный процесс. Программа ориентирована не на абстрактное знакомство с ИИ, а на его прикладное использование с учётом педагогических, методических и этических ограничений.

В ходе обучения участники изучают, как применять ИИ-сервисы для оптимизации повседневной работы преподавателя, при этом соблюдая требования академической честности, педагогической этики и нормативных документов.

Программа курса состоит из трёх логически связанных блоков.

В первом блоке рассматриваются вопросы эффективности и этики использования искусственного интеллекта в образовании. Слушатели знакомятся с примерами применения генеративного ИИ в учебной практике, анализируют реальные кейсы и осваивают принципы ответственной работы с такими инструментами, как EdGPT. Отдельное внимание уделяется рискам, ограничениям и зонам допустимого применения ИИ в обучении.

Второй блок ориентирован на практическую работу с популярными ИИ-сервисами. Участники изучают возможности Yandex GPT, GigaChat, Perplexity и других инструментов, применяемых в образовательной среде. В рамках этого блока преподаватели учатся:

1. создавать тексты писем и методических материалов;
2. разрабатывать учебные программы и планы занятий;
3. готовить статьи, презентации и аналитические материалы;
4. использовать ИИ для составления контрольных и проверочных заданий;
5. работать с текстами и базовым анализом данных.

Третий блок посвящён применению искусственного интеллекта в различных сферах — образовании, бизнесе и медиа. В качестве дополнительного модуля предусмотрено более глубокое знакомство с языковыми моделями и практическими сценариями их использования, что позволяет расширить понимание потенциала ИИ за пределами учебного процесса.

По результатам прохождения программы слушатели смогут:

1. объяснять базовые принципы работы искусственного интеллекта доступным языком;
2. осознанно и целесообразно применять ИИ-инструменты при создании учебных материалов;
3. анализировать этические и методические аспекты использования ИИ в образовании;
4. разрабатывать собственные проекты по интеграции искусственного интеллекта в образовательный процесс на основе изученных кейсов.

По завершении обучения выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца, которое может использоваться при аттестации и подтверждении профессионального развития.

Олимпиадное программирование. Подготовка школьников к региональному этапу ВсОШ от «Университета Иннополис»

Программа повышения квалификации «Олимпиадное программирование. Подготовка школьников к региональному этапу ВсОШ» от Университет Иннополис предназначена для педагогов, которые работают с мотивированными школьниками и занимаются углублённой подготовкой к олимпиадам по информатике.

Продолжительность курса — 3 недели, стоимость обучения — 990 рублей, что делает программу доступной для учителей информатики, преподавателей дополнительного образования и наставников олимпиадных команд.

Для участия в курсе необходимо владение Python или C++ на базовом уровне, а также наличие среднего профессионального или высшего образования. Курс ориентирован на педагогов, уже имеющих базовую техническую подготовку и стремящихся перейти к работе с задачами повышенной сложности.

Основная цель программы — повышение профессионального уровня преподавателя через освоение принципов олимпиадного программирования и методик подготовки школьников к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по информатике. В ходе обучения участники не только углубляют собственные знания, но и учатся эффективно передавать их ученикам.

Ключевой особенностью курса является практическая направленность. Основной акцент сделан на решении задач олимпиадного уровня, которые позволяют закрепить теоретические знания и развить алгоритмическое мышление. Практические задания выполняются на платформе Codeforces, что соответствует современным стандартам подготовки олимпиадников.

Теоретическая часть программы представлена в формате видеолекций и записей занятий, доступных в системе дистанционного обучения. Все выполненные задания индивидуально проверяются преподавателем, который даёт обратную связь и рекомендации по улучшению решений. Такой формат особенно ценен для педагогов, планирующих работать с сильными и одарёнными учениками.

В процессе обучения предусмотрены промежуточная и итоговая аттестации, которые проводятся в форме решения задач. Это позволяет объективно оценить уровень освоения материала и практическую готовность участника к преподаванию олимпиадного программирования.

По итогам успешного завершения программы слушатели получают электронное удостоверение о повышении квалификации, подтверждающее освоение курса.

После регистрации участники могут уточнить дату начала обучения и выбрать подходящий поток, проконсультировавшись с менеджером программы.

Курсы олимпиадного программирования для педагогов являются важным этапом профессионального развития. Они позволяют совершенствовать методики обучения, работать с талантливыми школьниками и формировать устойчивые образовательные результаты в условиях растущей конкуренции и цифровизации образования.