Globus провел лекцию для студентов ННГУ им. Н.И. Лобачевского
Подготовка ИТ-специалистов выходит за рамки вузовской программы: требования индустрии меняются быстрее, чем обновляются учебные планы. Один из способов сократить этот разрыв – прямое участие практиков в образовательном процессе.
Сегодня в ННГУ им. Н.И. Лобачевского руководитель ИТ-проектов Globus Александр Гушев провел лекцию «Введение в специальность» для студентов 2 курса Института информационных технологий, математики и механики. Аудитория – студенты, которые только выбирают специализацию. Поэтому задача лекции состояла в том, чтобы показать, как устроена разработка ПО на практике.
О чем мы рассказали?
- Состав команды
Над одним продуктом работают 8 ролей: аналитик, дизайнер, разработчики интерфейсов, серверной и мобильной частей, тестировщик, специалист по машинному обучению и DevOps-инженер. Программированием заняты трое из восьми. Для студентов это важный ориентир – в индустрии есть несколько равнозначных профессиональных траекторий, и выбирать их лучше осознанно. - Жизненный цикл задачи и проекта
На уровне одной задачи процесс включает 6 этапов: от постановки до релиза. На уровне проекта важно определить цель, рамки, план, итерации, процесс приемки и эксплуатации. Отдельно разобрали, что сроки и бюджет фиксируются до начала разработки, а из трёх параметров «быстро, качественно, недорого» одновременно достижимы только два. - Практические кейсы
Студентам показали, как формулируются и решаются реальные задачи заказчиков, например, замена зарубежной библиотеки распознавания кодов маркировки на производственной линии собственным алгоритмом в Рехау или автоматизация контроля состава рабочих Telegram-чатов и учёта продаж промоутеров в МТС Юрент.
Общий принцип, который объединяет кейсы: ограничения задачи определяют форму решения. Умение оценить ситуацию, спланировать работу в заданных рамках и использовать доступные ресурсы формирует умение определять круг задач в рамках поставленной цели. - Что осваивать уже сейчас
Система контроля версий Git, чтение чужого кода, техническая документация на английском, постановка задачи текстом до начала работы и глубокое освоение базовых знаний вместо погони за модными технологиями.
Отдельный акцент сделан на коммуникации: типичные ошибки на старте связаны с тем, что специалист долго молчит, когда застрял, или выполняет не ту задачу, которую просили. Обе решаются уточняющим вопросом.Завершилась лекция открытой дискуссией: студенты обсудили самые неожиданные ограничения в разобранных проектах, выбрали ближайшие им роли в команде и задали вопросы о первых рабочих днях в индустрии.Для Globus такие форматы – часть долгосрочной работы. Прямой диалог практиков со студентами помогает будущим специалистам раньше понять содержание профессии, а индустрии – получать кадры, ориентированные на реальные задачи.