Оценить содержательность, качество учебного процесса и другие аспекты онлайн-уроков программирования для детей поможет бесплатное пробное занятие. Оно даст возможность сделать первый шаг и разобраться, стоит ли вообще внимания выбранное направление и даже детская IT-школа.
Подобрали ряд тематических дистанционных курсов. Упор поставили на наличие бесплатного урока программирования для детей онлайн: отметили, что вводное занятие поможет разобраться в ряде важных аспектов и принять решение о записи на полноценный курс.
Итак, к подборке.
Узнать о курсе на тему «Питона» и искусственного интеллекта
Форматы: освоить направление удастся в группе или один на один с учителем. При желании можно выбрать альтернативу – полностью самостоятельные занятия по онлайн-урокам программирования для детей в формате видео в записи.
Возраст: уроки программирования онлайн для детей подойдут учащимся 4–7-х классов, то есть ребятам 10–13 лет.
Цена: одно дистанционное занятие по «Питону» стоит от 800 рублей без учета предложения для новичков.
Скидки: новым клиентам предоставляется выгода в размере 10 % при условии оплаты абонемента на 12 уроков минимум.
Содержание: уроки программирования для детей 4–7-х классов онлайн помогут разобраться в написании кода на популярном и востребованном языке «Питон», а также в использовании искусственного интеллекта.
Содержательную сторону представим на примере первого вводного модуля, посвященного Python и ИИ. Темы, заложенные в соответствующий раздел теории и практики:
Форматы: увидели сведения лишь о наборе групп.
Возраст: направление ориентировано на детей 7–10 лет.
Цена: нет информации.
Темы: онлайн-курс основан на разработке несложных игр с использованием Коду Гейм Лаба и Скретча – вводных сред, поэтому направление подойдет новичкам. Удастся разобраться в основах геймдизайна, выполнения game-проектов и в смежных вещах.
Форматы: нет информации.
Возраст: 8–11 лет.
Цена: нет информации.
Темы: строительство виртуальных миров, создание игровых объектов, основы визуального программирования, скриптинг взаимодействия между объектами и персонажами, геймдев и т. д.
Форматы: группы и индивидуальные занятия.
Возраст: онлайн-уроки программирования для детей подойдут ребятам от 12 до 16 лет.
Цена: нет информации.
Темы: проектирование баз данных, типы запросов, связи между таблицами, проверка содержимого, хранение паролей, обеспечение безопасности пользовательских сессий и т. д.
Форматы: параллельный и индивидуальный.
Возраст: 10+ лет.
Цена: от 5 175 рублей за месяц обучения.
Темы: операции с данными, переменные, методы строк, условные операторы, циклы, списки и т. д.
Форматы: только один на один с педагогом.
Возраст: курс с вводным бесплатным уроком программирования для детей онлайн ориентирован на ребят младшего школьного и подросткового возраста от 9 до 17 лет.
Цена: не менее 790 рублей за онлайн-занятие.
Темы: установка и настройка программного обеспечения для кодинга на «Питоне», работа с данными, обработка ошибок, отладка программ, условные операторы, циклы, функции и т. д.
Форматы: только индивидуальное обучение.
Возраст: 8–16 лет.
Цена: нет информации.
Темы: множественные данные, черепашья графика, различные библиотеки, функции, матрицы и т. д.
Онлайн‑уроки программирования дают детям возможность осваивать актуальные цифровые навыки в комфортном темпе и из любого места. Гибкий график позволяет совмещать занятия с школьной программой и различными увлечениями, а доступ к качественным учебным материалам не зависит от географического положения. Ребенок получает шанс познакомиться с современными технологиями, которые формируют профессиональное будущее, и начать развивать профессиональные компетенции уже в школьные годы. В процессе обучения программированию дети учатся мыслить логически, разбивать сложные задачи на простые шаги и находить нестандартные решения. Работа с кодом воспитывает внимательность, усидчивость и умение не сдаваться при столкновении с ошибками, ведь каждый баг становится поводом для анализа и доработки программ. Такие навыки переносятся и на другие сферы жизни: ребенок начинает лучше планировать время, выстраивать алгоритмы действий и критически оценивать результаты своей работы. Кроме того, онлайн‑формат часто предполагает проектную деятельность, где дети создают собственные игры, анимации или приложения. Это не только закрепляет теоретические знания на практике, но и дает ощутимый результат, который вдохновляет продолжать обучение. Возможность творить, видеть плоды своего труда и получать обратную связь от преподавателя формирует внутреннюю мотивацию, учит презентовать идеи и закладывает основу для дальнейшего профессионального самоопределения в IT‑сфере.
Бесплатный онлайн‑урок программирования для детей – это прежде всего пробная точка входа, позволяющая ребенку и родителям без рисков оценить сам формат обучения. На занятии можно понять, насколько комфортно заниматься в онлайн‑среде: подходит ли темп подачи материала, удается ли удерживать внимание перед экраном, получается ли взаимодействовать с преподавателем. Кроме того, становится ясно, как выстроена программа, есть ли баланс теории и практики, насколько задания соответствуют возрасту и уровню подготовки школьника. Это помогает принять взвешенное решение о продолжении обучения, не вкладывая средства в учебу заранее. Одновременно пробное занятие дает представление о конкретном направлении программирования, которое предлагается к изучению. Ребенок на практике пробует базовые действия, скажем, пишет первые строки кода, создает простой скрипт или мини‑игру, и может понять, вызывает ли это интерес и желание углубляться в тему дальше. Также формируется впечатление о школе или платформе: стиле преподавания педагогов, уровне вовлеченности наставников, качестве учебных материалов. Все это в совокупности позволяет сориентироваться и понять, подходит ли выбранная программа для долгосрочных занятий или стоит поискать другой вариант.
Возможность сделать игру на вводном бесплатном уроке программирования зависит от того, как именно онлайн‑школа выстраивает программу первого занятия. Некоторые образовательные организации сознательно закладывают в пробное занятие практический блок, где каждый ребенок под руководством преподавателя создает простейший интерактивный проект, например мини‑игру с базовыми механиками в среде Scratch или Kodu Game Lab. Это позволяет сразу вовлечь ученика в процесс, показать наглядный результат и дать ощущение полной вовлеченности в процесс. Есть и такие школы, в которых на первом уроке делают акцент на знакомстве с интерфейсом конкретной среды, основными понятиями и логикой программирования, отводя практическую часть на последующие занятия. В таком случае создание игры может быть лишь демонстрацией возможностей платформы, а не самостоятельным действием ученика. Все определяется методическим замыслом: хочет ли школа с первых минут показать так называемое волшебство программирования через готовый мини‑результат или предпочитает поэтапно подвести ребенка к сложным задачам, начав с теории и простых упражнений.
Во время подготовки публикации не видели соответствующих образовательных организаций, но предполагаем, что бесплатные онлайн-школы программирования для детей вполне могут существовать. Убедиться в этом или опровергнуть тезис помогут поисковые системы: достаточно вбить тематический запрос и полистать страницы. Альтернатива – самостоятельное обучение ребенка по видео с Rutube или подобных стриминговых площадок.