 | |
|
Design-game и другие предметы Если у читателя вдруг сложилось ощущение, что жизнь у нас тут - сплошной праздник, то я его сейчас изменю: Нет! Пока вы читаете про героев современного шрифтового дизайна, мы ими постепенно становимся сами. Ну или некоторые из нас. Итак, я здесь уже полтора месяца. Программа, как и у обычных студентов, разбита на семестровые курсы, базовые предметы, растянутые на весь год, обдумывание индивидуального итогового проекта, ну и периодические вкрапления мастер-классов. Про последние, как заслуживающие отдельного внимания, я буду рассказывать по мере того, как они будут случаться. Теперь, собственно, учеба: В первую очередь, нас, что называется, гоняют по каллиграфии. Значение ее для нашего брата много больше, чем в первом классе простой школы - чистописание. Поэтому, чтобы набить руку, требуются многие часы, а лучше - годы практических занятий. Всевозможными инструментами: остроконечным пером, ширококонечным пером, ширококонечной кистью... И на каждый инструмент исполнения свой преподаватель: Эрик ван Блокланд (Erik van Blokland), преподает каллиграфию остроконечным пером. Для меня эта техника оказалась очень трудной и приходится много заниматься дома. (В родном Полиграфе предпочитали ширококонечное.)   И все равно, чтобы хоть немного приблизиться к его мастерству, нужно лет пять, наверное, писать только остроконечным пером. Но ведь есть еще и другие методы! Чтобы нам помочь, Эрик сделал вот такие примеры, с объясняющими порядок написания, стрелочками:    Тот же Верхоул обещает нас научить разрабатывать монограммы. Прежде всего, каждый для своего имени, конечно. Мне естественно надо будет обыграть I и R.   Паул ван дер Лаан (Paul van der Laan) преподает нам пиксельные шрифты. Он, кстати, один из немногих в Голландии, чей шрифт распространяет Linotype. У Паула такая, если можно сказать, особенность - он всегда делает инлайновое начертание (начертание в котором в серединке пустота). Большая же часть его шрифтов рождалась случайно - какой из монограммы другу, какой из надписи:    На его занятиях мы учимся понимать как создаются и работают пиксельные шрифты и, заодно, осваиваем базовую для шрифтовиков программу FontLab. Есть у нас и некаллиграфические занятия: С куратором нашего курса, Яном Виллемом Стасом (Jan Willem Stas) мы участвуем в арт-проекте под кодовым названием Leiden-Project. Leiden - это соседний с Гаагой город, со старейшей и огромнейшей библиотекой, которая следующим летом празднует 430-летие. Мы должны своими шрифтовыми стараниями сделать юбилей библиотеки праздником для всего местного населения и их гостей. Пока проект в стадии обдумываний, а что из него выйдет, расскажу в свое время. Петр ван Блокланд (Petr van Blokland), брат Эрика ван Блокланда, и тоже дизайнер, провел с нами игру - design game. Суть ее - в имитации общения дизайнера и заказчика - очень важная часть дизайнерской жизни: В игре участвует 30-40 человек, все делятся на дизайн-студии по 3-4 человека и выбираются 3 заказчика. Дизайнеры получают набор разнообразных инструментов для работы над заказом - буковки, квадратики и прочие значки. Заказчики же получают от 3 до 12 табличек с неизвестными этим дизайн-студиям задачами. В процессе игры дизайнеры должны узнать у клиента, что он от них хочет, путем задавания вопросов. На них заказчик может отвечать только "да", "нет", "не знаю" и "не важно". И с помощью полученной информации и подручных средств дизайнеру надо выполнить заказ. Играть очень сложно: один из команды, как правило, стоит в очереди к заказчику, остальным в это время надо придумывать вопросы, обдумывать ответы и успевать воплощать их в результат. При этом, ответы клиента таковы, что однозначно понять, правильным ли путем ты движешься - нельзя. Таким образом, работа над заказом может прийти в тупик после огромными усилиями сделанного проекта. Как в жизни, в общем. Моя дизайн-студия в этой игре была твердым середнячком, мы с коллегами-голландками потратили слишком много усилий на знакомство и налаживание взаимопонимания:   Большая часть учебного времени посвящена компьютерно-шрифтовой грамотности. Юст ван Россум (Just van Rossum) преподает нам азы программирования в DrawBot Эта программа помогает создавать скрипты для Python'а. Недавно начался предмет "Резьба по камню" Франсуазы Берзерик (Francoise Berserik). Практически, мы пока только осваиваем искусство владения молотком и зубилом, вырубая один элемент - стойку с засечками:   А теоретически, Франсуаза водит нас в город, смотреть на живых примерах, как резьба по камню может быть выполнена:     Ну, не всегда эти примеры удачные, конечно: "Я буду возражать если вы сделаете мне такую R":  Бывают у нас и другие "занятия на свежем воздухе". Так Петер Билак (Peter Bil'ak) отвел нас в кафе, заказал всем пива и заставил рассказывать о проблеме классификации шрифтов. Мне показалось, он был немного удивлен обилием информации и собственных мнений, которыми мы его забросали.  Типограф Frans van Mourik (Франс ван Маурик) преподает нам "исследования типографики". Говорит, этот предмет должен будет помочь написать объяснения к нашим финальным проектам и во всякого рода теоретических исследованиях. Если говорить об учебном процессе в целом, опуская восторги по поводу нужности и интересности занятий, то есть в нем для меня много непривычного и необычного, но вместе с тем, приятного: Прежде всего, - это мини-само-презентации большинства преподавателей. Здесь считается просто неприличным ничего о себе не рассказать-не показать. В России я себе с трудом такое представляю. Может, правда, скромность? Второе, это то, что никто из наших наставников не боится чего-то не знать или не уметь и все, по возможности, как простые студенты, ходят на лекции друг друга. Ну и сама академия, конечно, не перестает удивлять. Каждый день в коридорах, на стенах, появляется какое-то новое, ничем, казалось бы, не обоснованное искусство. То какие-то штуки поставят -только успеешь привыкнуть не спотыкаться об них, а там уже что-то другое из земли торчит. Кругом выставки, перформансы и презентации, так же внезапно исчезающие, как и возникающие. И в этом мире мы живем!   Илья РУДЕРМАН
|
